Así como cualquier persona significa mucho más que lo que nos puede mostrar en un principio su foto o su perfil, la arquitectura también es mucho más que lo primero que nos muestra un proyecto o una obra.
Los edificios y las personas nos relacionamos, crecemos y cambiamos permanentemente a través de los contactos e intercambios, con los que nos rodean, con las marcas de nuestros pasados, con lo que entendemos de hoy y con lo que esperamos de mañana (contexto, historia, crítica y teoría).
IAC es el principio de un camino, continuado a lo largo de toda la carrera, donde nos concentramos en estas relaciones para, a partir de ello, tratar de hacer mejor arquitectura.
IAC “de Buenos Aires”
Todo se ve distinto, dependiendo desde donde lo miramos y nosotros, inevitablemente vemos las cosas desde acá. Desde acá arquitectos, desde acá jóvenes, desde acá América, desde acá Argentina, pero ante todo, desde acá Buenos Aires.
Todos los integrantes de la FADU habitamos, permanente o transitoriamente, arquitectura contemporánea de Buenos Aires. Nuestra ciudad es un enorme conjunto de experiencias arquitectónicas contemporáneas demasiado útil, accesible y reconocido como para no aprovecharlo, más aún en esta instancia inicial de la carrera.
Por ello, proponemos concentrarnos en el análisis crítico de las propuestas arquitectónicas contemporáneas en el ámbito de la ciudad de Buenos Aires, sin por ello negar las referencias a los procesos internacionales y su incidencia en las arquitecturas locales.
Objetivos generales:
-Contribuir en la formación de una conciencia crítica del hacer arquitectura a través del desarrollo de la capacidad de análisis e interpretación.
-Contribuir en la reflexión sobre las relaciones entre la arquitectura y sus contextos culturales privilegiando el estudio de las formas de habitar.
-Contribuir en el conocimiento de la arquitectura de Buenos Aires como un esencial instrumento formador sobre nuestro hacer arquitectónico.
Trabajos prácticos:
TP1:
Práctico breve (3 clases), individual, de experiencia inicial con la metodología que se aplicará en todo el resto del curso. Consiste en el análisis, evaluación y discusión en clase de los alcances de términos clave.
En la primera clase, el docente guiará una discusión sobre las distintas interpretaciones espontáneas del grupo, a partir de ello cada alumno se hará cargo de ampliar uno de los términos a través de búsquedas bibliográficas y elaborar un informe cuyo borrador, luego de discutido en la segunda clase, será entregado y expuesto en la tercera.
TP2:
Más extenso (dos fases de 5 clases cada una), grupal, dedicado a la interpretación de rupturas y continuidades en la arquitectura y las formas de habitar a través del análisis casos.
La fase 1, es un análisis comparativo de obras de arquitectura en base a series organizadas a partir de los usos. (arq. doméstica, institucional, etc.) Cada serie se conforma con 4 ejemplos de obras de diferentes períodos correspondientes con los temas de los contenidos.
Cada grupo de alumnos se dedicará a una serie, el análisis de cada ejemplo y el comparativo entre los mismos se lleva a cabo a través de discusiones en clase con apoyatura bibliográfica.
La fase 2, está dedicada al análisis particularizado de una obra habitada o conocida por alguno de los integrantes del grupo, interpretando a través de diferentes herramientas (planos, fotos de cada época, entrevistas a habitantes) las modificaciones y permanencias a lo largo del período.
Visita a obras y recorridos urbanos
De acuerdo con lo planteado en la propuesta acerca de la valorización de Buenos Aires en tanto nuestro contexto inmediato y hábitat, se priorizará la realización en cada curso de un recorrido urbano por sectores de la ciudad con visita a obras clave bajo la guía del equipo docente.
